Napközben cseng a telefon, a tanító néni hív, és kér, hogy gyere gyorsan, mert gyermeked rosszul van. Te persze rohansz, izgulsz és aggódsz, és azonnal elhozod őt a suliból. Hasfájás. Csak az a furcsa, hogy ahogy kiléptek az iskola kapuján, a görcs megszűnik, gyermeked arca kisimul, és úgy tűnik, minden rendben.
Ha gyermeked iskolába jár, akkor valószínűleg Te is találkoztál már ezzel a problémával.
Első az orvos!
Természetesen mindig forduljatok orvoshoz, hiszen testi problémák is állhatnak a háttérben, például vakbélgyulladás, bélelzáródás vagy ételmérgezés, lányoknál a menstruáció. Az első feladat mindig ennek kizárása. Azonban, ha nem szervi eredetű a fájdalom, akkor máshol kell keresni a kiváltó okokat, különösen, ha rendszeresen visszatérő jelenségről van szó.
A hasfájás a lelki eredetű problémák egyik leggyakrabban előforduló tünete, az esetek nagy részében valamilyen félelem, idegesség vagy szorongás okozza. Sokan azt gondolják, hogy ezekkel nem kell foglalkozni, azok elmúlnak majd maguktól. Sajnos ez nem igaz! A lelki eredetű fájdalmak idővel valódi testi betegséggé fejlődhetnek, például kialakulhat gyomorfekély, tartós emésztési problémák, magas vérnyomás, allergia, sőt sok szakember szerint a daganatos betegségek kiváltó okai között is szerepelnek a szorongások.
Az iskola félelmetes
Az iskola hatalmas változást jelent az óvodához képest. Az óvoda egy barátságos, kellemes közeg, ahol gyerekek óvó, védő légkörben tölthetik napjaikat, sokat játszanak, pihennek, kézműveskednek. Rengeteget vannak a szabadban, futkározhatnak, beszélgethetnek, és a tanulás is játékos körülmények között zajlik. Általában az épület is kicsi, családi házra, otthonra emlékeztető.
Ezzel szemben az iskola legtöbbször egy óriási épület, ahová több száz, esetenként ezernél is több gyermek jár, és ahol merev szabályok közé szorítják a gyerekek életét: reggel pontosan kell érkezni, 45 percig egy helyben kell ülni, csak a szünetben lehet kimenni wc-re, csak ekkor lehet enni, inni, szaladgálni, óra alatt figyelni kell és pontosan azt kell csinálni, amit a tanító néni mond. Már önmagában ez elegendő ok rá, hogy egy kisgyerek szorongani kezdjen, és akkor még nem is beszéltünk az egyéb lehetséges problémákról.
Ez titok!
Sokszor nem egyszerű kideríteni, mi a probléma, mert a gyerekek nem mindig beszélnek szívesen a témáról. Ez rengeteg beszélgetést igényel, és általában nem az egyenes rákérdezés a megoldás, hanem a hosszú, csapongó beszélgetés, amikor mindenféléről szó esik. Így előfordulhat, hogy gyermeked hirtelen kiböki, mi bántja. Ha ez nem jár sikerrel, akkor megpróbálkozhatsz a találgatással is, lehet, hogy előbb utóbb ráhibázol, hogy mitől fél gyermeked. Ha viszont semmiképp sem jársz sikerrel, ne habozz, és kérj tanácsot szakembertől!
Avatkozz be!
Ha már tudod, mi okoz gyermeked számára problémát, akkor a megoldást is könnyebb megtalálni. Elképzelhető, hogy egy osztálytárs csúfolódik, gyermeked ellen hangolja a többi gyereket, elveszi a tízóraiját vagy a zsebpénzét, esetleg még ennél is komolyabb dolog történik, például fizikai erőszak. Ha ez a helyzet, ne félj azonnal beavatkozni. Beszélj a másik gyerekkel, a szüleivel és a tanárokkal, és próbáljatok megoldást keresni.
Az is lehet, hogy a tanító néni nagyon szigorú, és ez okoz gyermekünknek feszültséget. Ekkor se szégyellj a pedagógushoz fordulni, üljetek le, és beszélgessetek arról, hogy mi a helyzet, miben kellene gyermekednek változni, és miben tudna segíteni a tanító néni.
Ha ez nem jelent megoldást, akkor érdemes elgondolkodni az iskolaváltáson, akár év közben is.
Folytonos kudarc
Az is gyakran előfordul, hogy a gyermek számára az iskola állandó kudarcot jelent. Szeretne megfelelni az iskola. a család, vagy a saját elvárásainak, de nem tud, vagy nem tökéletesen tud ezeknek eleget tenni. Érdekes, hogy ez a fajta szorongás nem csak azokra a gyerekekre jellemző, akik zömében rossz jegyeket szereznek, hanem sokszor fordul elő a jó tanulóknál is, elsősorban lányoknál: Ők azok, akik irreálisan sokat dolgoznak az eredményekért, és állandó feszültséget jelent számukra, hogy elég jók-e.
A megoldás ebben az esetben a képességfejlesztés. Nem több, hanem jobb tanulás kell!
Gyorsabban, többet!
Gyermekednek képessé kell válnia rá, hogy gyorsabban tudjon tanulni, és többet megértsen a leckéből, és hogy határozottabbá váljon, így többet tudjon visszaadni tudásából. Ennek érdekében intenzív képességfejlesztésre van szükség, fejleszteni kell a memóriáját, a szövegértését, a logikáját, a fogalmazási készségét, a lényegkiemelő képességét, és még egy sor más olyan tulajdonságot, mely hozzásegíti őt az iskolai eredmények javításához.
De hogyan?
Persze könnyű mondani, hogy fejlesszük a képességeket! De hogyan? A legtöbb szülő nem szakember, nem tudja, hogyan fogjon hozzá a feladathoz!
