Az állatorvosi csikó/ló – III-IV.

Írta: Nagy Jenő · 2020. augusztus 28.

kb. 11 perc olvasás

Nyugtalan gyerekek – Hiperaktivitás és agresszió a serdülőkorban ·  Ranschburg Jenő · Könyv · Moly

Bölcs-balga, boldog-boldogtalan ember

Táltos paripák és/vagy állatorvosi lovak

Jóisten országai és/vagy földi-égi poklok

Életminőség vizsgáló: kulcsszó/mondattár



Az állatorvosi ló III-IV.

A halmozottan hátrányos helyzetek

Különös tekintettel a védtelen korszakára



Egyszer volt - Schäffer Erzsébet - Régikönyvek webáruház

Üres bölcsőt ringat a Hold fénye

Sztevanovity Zorán dala

Hétfő volt, mikor született

Én kivártam volna, de nem lehetett

Tudod, a számla nagy, a munka se vár

S jött a hír, hogy a fiam már jár

Aztán láttam, ahogy nevet és fut elém

Hogy ő pont olyan lesz, mint én

Majd ugyanolyan lesz, mint én

Üres bölcsőt ringat a Hold fénye

S mindig ez a mese vége

Apa, mikor jössz? Fiam, mennem kell

Az élet csupa kötelesség

De sokat leszünk együtt még

Neked hoztam, nézd, egy kis ajándék

Apa, pont ilyen lasztira vágyom rég

Gyere, taníts meg rá, hogyan dobjam el

Fiam, játszunk majd, de most mennem kell

Viszi lehajtott fejjel, egy könnycsepp se jön elő

Úgy dobom majd, mint ő

Mondja, olyan leszek pont, mint ő

Üres bölcsőt ringat a Hold fénye

S mindig ez a mese vége

Apa, mikor jössz? Fiam, mennem kell

Az élet csupa kötelesség

De sokat…

Könyv: Csonka család - 3 történet 1 kötetben - Félelem nélkül élni; Egy  szerelem két élete; Keserű nápolyi (Craven Anne Mather; Lynne Graham; Sara)



1.

 Felnőtt korig titkolt szex abúzus

 A gyülis gyerek politikai lap rikkancsa

 Várják, mikor költözik el már végre

 Anyás halálos szorításban ölel magához

2.

 Ha nem dolgozol, nem is eszel

 Veled sohasem dicsekednek, sőt…

 Sohasem utasítanak rendre

 Sohasem igazítanak helyre

3.

 Büntetés: egymást kell pofozni

 A felnőttek kihasználják tudatlanságod

 Abúzus áldozatból testi-lelki beteg lény

 Állami gondozásból javító-nevelő intézetbe…

4.

 Életkori védettség: bűnözök eszköze

 Bárkinek előbb hisznek, mint neked

 A testvérek ügyeletes/örök bűnbakja

 Semmiért nem vonnak felelősségre

5.

 Anyád letagad, hogy munkát kapjon

 Anyámasszony katonája: puhánynak nevelve

 Kinek mindent/kinek semmit nem néznek el

 Eltört ősbizalom: rosszhiszemű, gyanakvó lény

6.

 Holmid kutatva, tested motozva: loptál!?

 Mindentől kímélve: ördögi tétlenségben tartva

 Mindent megcsinálnak helyette, úgymond „érte”

 Ha rossz jegyet kapsz, a tanárra támadnak

7.

 Anyád falaz a liliomtipró apádnak

 Anyás eldobott és látni sem akar

 A korrupt orvos is falaz: brutális verés

 Az egyik szülő elrabol – túszként tart

8.

 Az érzelmi biztonság tartós hiányzik

 Az iskolában is csak kudarcélmény ér

 Élsportolót akarnak belőled tenyészteni

 Azt se tudják, jársz-e még az iskolába

9.

 Bezzeg a Pisti! – mindig ezt hallod…

 Soha nincsenek veled megelégedve

 Beletörődnek a kisegítő osztályba is…

 Célod lesz: bárhogy, de gazdagodj meg

10.

 Bármit tehet veled a gondviselő/gyám?

 Beskatulyázva – stigma a homlokodon

 Bérbe adnak kemény fizikai munkára

 Fel vagy mentve bármi házi munkától

11.

 Betegen is elvisznek óvodába,

 Betegen se kímélnek, ápolnak

 Csak betegen törődnek vele, úgy marad

 Betörnek, mint idomár a vadcsikót

12.

 Biztatnak a svindlire, a csalásra stb.

 Bezárulsz, mert bezárnak: szobafogság

 Szerzetesnek, papnak, apácának nevelve

 Elűzik, kiutálják barátaidat, udvarlóidat

13.

 Családi érintkezés: cédulák, telefonok

 Nincs kire hagyni, koloncként visznek

 Bevetve a szomszéd elleni csatározásba

 Csak eszköz a szülők hidegháborújában

  

Képtalálat a következőre: „válás könyv”

Apa ne menj el

Bródy János dala

Tudod, olyan házban lakom 
ahol a falak vékonyak 
és akár akarom, akár nem 
hallom a hangokat 
És gyakran annyira szíven üt 
ami a falon áthatol 
olyan mélyen tudnak bántani 
azok a szavak a szomszédból 

Apa ne menj el, apa ne hagyj itt 
olyan rossz lesz nélküled 
Apa ne menj el, apa szeretnék még 
beszélgetni veled 
Apa tudom jól, hogy dolgod van 
de ugye visszajössz hamar 
Apa ne menj el, apa hallgass meg 
apa, neked szól ez a dal 

Tudod, a szomszédban a dolgok 
most nagyon nem jól állnak 
Sokat kiabálnak meg veszekednek 
és lehet, hogy el is válnak 
És hallom, ahogy egy vékony hang 
könyörög a falon túl 
És nem tudom, hogy mi történik 
de a szívem elszorul 

Apa ne menj el, apa ne hagyj itt … 

Nagyon remélem, hogy a szomszédban 
rendbe hozzák a dolgokat 
És innen üzenem mindenkinek 
hogy az apukák nagyon fontosak 
Mert a gyerekek nemcsak az anyukáké 
Apa is kell nekik 
És a gyerekszív is megszakad 
ha egy apát elveszít 

Apa ne menj el, apa ne hagyj itt …

Képtalálat a következőre: „válás könyv”



1.

 A millió tiltással hazugságra nevelve

 Nem tudják: a gyerektől tanulni lehet

 A gyerek barbár invázió: civilizálni kell

 Csak lesajnálnak, mint fogyatékost…

2.

 Önsajnáltatásodra rátesznek pár lapáttal

 Hipnotizálnak és kedvükre manipulálnak

 Millió elfojtást, gátlást építenek beléd

 A mesterkélt szabályok elveszik örömöd

3.

 Minden újításod zendülésként verik le

 Akkor vagy jó, ha vakon engedelmeskedsz

 Egyedül csak téged nem köszöntenek fel

 Családi pokol: teljhatalmú rossz apa

4.

 Anyád házisárkány, apád meg papucs

 A (nagy)szülők versengve keresik kegyeit

 Minimalizálják későbbi döntési szabadságod

 Épp a legfogékonyabb korban éri rossz hatás

5.

 Visszaélnek vele: szüleire istenként néz

 A legvédtelenebb korban programoznak be

 A rokonok közönnyel nézik félrenevelésed

 Csúnya káromkodások özöne a levegőben

6.

 A dadogásod kicsúfolással „gyógyítják”

 Ha magad alatt vagy, az jellemhibád…

 A tékozló fiút veréssel várják haza

 A megtért csellengőt intézetbe adják

7.

 Roger Martin du Gard: A Thibault család

 Totális kontroll: naplód, verseid közszemléje

 Pink Floyd „A fal” – a megszégyenítő tanár

 Tom Sawyer önveszélyes kalandjai/kerítésfestése

8.

 Baleset a szüleid nemtörődömsége miatt

 Külön díjazták, ha beköpted a tesód

 Durván szoktattak le pl. az ujjszopásról

 Ebből kell jót faragni? Pinokkió története

9.

 Ha nincs iskola, anyád gyötör, korrepetál

 Piszkos, rongyos ruhában járatnak iskolába

 Ellentétes elvárásoknak egyszerre megfelelni

 Késő éjszaka is egyedül csámborogsz haza

10.

 Elcsúfítják arcod, hogy többet koldulhass

 A napi túléléshez elég jónak látszani

 Arra nevelnek: csak a hülyék becsületesek…

 Lényegesben nem dönthet: nem is tanul meg

11.

 A havi virágzást havi bajnak mond(at)ják

 Az önkielégítés szörnyű/betegítő bűn képe

 Nagylányként is csak ruhában fürödhet

 A nászéjszakán lát először meztelen férfit

12.

 Iskolába/katonasághoz küldik megnevelni

 Mást papolnak és másként élik életüket

 Nélkülük járatják hittanra, templomba

 Nem baj, ha bolti lopással jut csokihoz

13.

 Elől hagynak mérget, altatót, alkoholt stb.

 Kisfiút vártak: fiúsan nevelik, öltöztetik stb.

 18 évesen kilökik az inkubátor házból az utcára

 Elsőre kellene mindent tudni, jól csinálni



Nem beteg ez a gyerek? – Csak introvertált! Így segíthetsz n

Milne

Nátha

A kis Gidának

náthája lett,

tüszkölt és

prüszkölt a

párna felett.

Bebugyolálták

borogatásba,

forgatták erre meg

arra sokat,

fejfájás ellen,

hátfájás ellen

tömtek a

szájába

labdacsokat.

Töprengtek: hátha

terjed a nátha,

kiütés, kanyaró

jöhet vele,

űzték a náthát,

nézték a hátát,

hogy pörsenéssel

nincs-e tele.

Elhívták hozzá

tanácsot adni

a trüsszögés, prüsszögés

doktorait.

Jött a sok híres és

nagy orvos futván,

végig az utcán

táskát és hallgatót

rohanva vitt.

Fölírták sorba,

milyen a torka,

kérdezték, szomjas –e, és

először prüsszögött, azután köhögött,

vagy előbb jött a köhögés.

Mondták, hogy nem szabad

izegni-mozogni,

krákogni, morogni,

forogni sem,

trüsszögés, prüsszögés.

hogy mikor múlik el,

azt bizony várni kell

türelmesen.

Fölfedték azután

a nátha, pörsenés,

trüsszögés, prüsszögés

okát-fokát

„Megmondjuk előre,

vigyázz a szellőre,

a huzat megdagaszt

csuklót-bokát.”

Gidácska fölébredt,

elmúlt a náthája.

Kitekint az ablakon.

Homloka felhős lett:

„Hát a sok felnőttet

ma mivel mulattatom?”

Devecseri Gábor fordítása

Anonymus Kiadó - Ha beteg a gyerek - Tünetek és betegségek csecsemô- és  gyermekkorban - Medical Online Books - Termék



1.

 Eltagadják előle, hogy nem vér szerint…

 A kortárs zene/szórakozás bűnös: eltiltva:

 Mindig szobafogságban, tanulószobán stb.

 Elvadult gyerekbandában szocializálódó

2.

 Elvált anya: rá terheli a család problémáit

 Elültették és non stop erősítgették fóbiádat

 A kullancsveszély miatt nem mer erdőbe menni

 A jutalom az volt: nem kap büntetést

3.

 Fekete karácsony: csak ő nem megy haza

 Féltél, ha apáddal találkoztál: nagy baj van

 Felügyelet nélkül, bezárva otthon hagyva

 Fiatal inas durva lelkű mester kezébe adva

4.

 Pesti aranyifjú bentlakásos egyházi iskolába

 Apró diákcsínyekből egyre nagyobb, durvább

 Amikor már gyereket is katonának soroznak

 Fölös-káros műtétek/gyógyszerekhez szoktatva

5.

 Gyógyításod orvos, nevelésed tanár kezébe…

 Gondatlanság miatt: áramütés, leforrázás stb.

 A gonosz mostoha és Iluska (János vitéz)

 Gulágon születni. cseperedni – elszakadva

6.

 Gumiszobába tesznek, hogy ne tehess kárt

 Mákos tea/nyugtató: ne zavard a szülőket

 Nem engedik kipróbálni magad

 Féltenek minden „veszélyes” sporttól (bicaj)

7.

 Szüleid ízlésterrorja alatt

 Gyépésként kezelve, így azzá is téve

 Gyermek a haláltáborban, a kitelepítésben

 Gyermekbénulás – és a felelőtlen szülők

8.

 Az aggódó anya maga betegíti meg gyerekét

 Münchhausen szindróma: ápoló-ápolt játszma

 Tudat alatt átvett gyilkos minták: papucs apa kép

 Hamis istenképet ültetnek be a fejedbe/szívedbe

9.

 A gyerek lelki gyötrése nem bűncselekmény…

 Gyermekkínzás/zaklatás a zárt ajtó mögött

 Gyufát, kést stb. adnak neki játékszernek

 Ha éjszaka felsír, ráüvöltenek – elnémul…

10.

 Ha elesel, még pofon is csapnak

 Ha elkámpicsorodsz, senki sem vigasztal

 Ha netán kérsz valamit: pofa be, húzzál el…

 Ha könyv van a kezedben, rád szólnak!

11.

 Ha nem gyakorol a hegedűn, nincs vacsora

 Ha már mindenki jól lakott: maradék…

 Ha marad rád idő, akkor talán, esetleg…

 Ha szerettek is, csak a maguk önző módján

12.

 Hajléktalan, utcán „lakó” család/elvett gyerek

 Pedagógus szülők/celebek stb. hátrányos gyereke

 Hálálkodni, kezet csókolni mindenért

 Nem szívből jövő szavakat mondatnak vele

13.

 Hallod naponta, hogy csak baj van veled

 Hamar és rosszul tudatosítják a te jogaid

 Liberális család elégedetlen, követelőző gyereke

 Házkutatás, rendőri ügyek között felnőni

  

Könyv: Nem kívánt gyerekek? (Feischmidt Margit (Szerk.) - Nyíri Pál  (Szerk.))

Deák Bill Gyula

Kérlek anyám, ne ölj meg engem

Hol volt egyszer, hol nem volt –

volt egyszer egy fiú és egy lány.

Együtt voltak két éven át –

sok szerelmes, forró éjszakán.

Egy napon úgy érezte a lány –

szíve alatt hordja magzatát.

Fáradt volt, de nem tudott aludni –

átkozta magát – s az éjszakát.

Felkel reggel, bement a gyárba –

Így ment ez még sok-sok napon át.

Nem szólt semmit, ha mondták –

Milyen sápadt! csak kiengedte néha ruháját.

Sokat sírt, de mindig arra gondolt –

milyen volt az ő gyerekkora.

És nem mondta a fiúnak sem este –

miért kell másnap elutaznia.

Hajnal volt, a pára még a földön –

erdő mélyén sikoltott a lány.

A fák, a bokrok nézték csodálkozva –

felriadt egy alvó kismadár.

– Nem élhetsz – nem élhetsz kicsiny gyermek

– Nem kívánom neked sorsomat.

Kérlek anyám, ne ölj meg engem –

kérlek anyám, hagyj élni engem –

Kérlek anyám, ne ölj meg engem –

Kérlek anyám, hagyj élni engem

Hadd láthassak színeket és fényt –

Hadd érezzek igazi szenvedélyt –

Hadd nyíljon a szívemben virág –

Hadd tudhassam meg: Ki volt apám!

Ne szüljön a világ olyan anyát –

Ki elveszejti saját magzatát –

Ne szüljön a világ olyan anyát,

Ki elveszejti saját magzatát –

Kérlek anyám, ne ölj meg engem –

Kérlek anyám, hagyj élni engem –

Kérlek anyám, ne ölj meg engem –

Kérlek anyám, hagyj élni engem –

Hadd láthassak színeket és fényt –

Hadd érezzek igazi szenvedélyt –

Hadd nyíljon a szívemben virág –

Hadd tudhassam meg: Ki volt apám!

https://www.youtube.com/watch?v=3k_gJTpLxEY

10 könyv gyerekekről felnőtteknek - Minimatiné



1.

 Helyette, nélküle döntenek róla 

 Heccből zsákos bácsival stb. rémisztgettek

 Hiába vagy/lennél még fejlődésben…

 Szektába ráncigálva és oda bezárva…

2.

 Jancsit, Juliskát kiviszik az erdőbe…

 A lánya szépségére féltékeny mostohaanya

 Hogy kárt ne tégy magadban: székhez kötve

 Csak azt hallod: milyen csúnya és buta vagy

3.

 Hogy mennyibe kerülsz, sűrűn kiszámolják

 Hogy ne kerülj pénzbe, idegennek bérbe adnak

 Hozzád még a nagymama is rideg, szigorú stb.

 Hozzád nem illő/bohóc ruha, frizura stb.

4.

 Közutálat: szülei vele fitogtatják pénzüket

 Kunsztokra idomítva, hogy produkálja magát

 Folyamatosan versenyeztetve: csak első lehet

 Ideiglenes, életveszélyes, zsúfolt lakás/otthon

5.

 Felépült a csodapalota, de nem volt az otthona

 Szegényes nyelvi, kulturális környezet

 Inkább kocsit vettek volna: drága vagy

 A testvéredet már a kocsi miatt spórolták le

6.

 Otthon nincs számítógép, se net kapcsolat

 A túl sok gyerek között középen elkallódó

 A munkanélküli apa otthon lóg és kötekedik

Nem lehetsz büszke szüleidre/letagadod őket

7.

 Szemüveged se kapsz – hunyorogsz

 Spicliskedik szüleire: későn döbben rá

 Levelét elolvassák – cenzúrázzák, amit ír

Szülei vele üzengetnek – mindenbe beavatva

8.

 Látod apád megalázkodni, hajlongani stb.

 Látod apád hazudni és hazugságon kapva

 Kimarad minden iskolai, haveri programból

Nem mentik ki szadista tanár/edző karmaiból

9.

Kettős nevelést kapsz: otthon/iskola

 Hit-tagadva/hazudva kaphat bizonyítványt

 Mindig a kis tesójának adnak igazat

Kaukázusi krétakör: szét akarnak tépni

10.

Nem figyelnek fel tüneteire/túlreagálják

 Nem sírnak, nem nevetnek együtt veled

Rejtett betegsége okozata miatt büntetve is

 Tévedéseit rosszhiszeműen hazugságnak veszik

11.

Bizonygatnia kell, mennyire szereti szüleit

 Már az igazat se hiszi el szüleinek/tanárának

 Nem engedtek önállóan gondolkodni és dönteni

 Sok új szeretőhöz kell fél évenként alkalmazkodni

12.

 Vegán konyhai diktatúra

 Erőszakmentességre „terrorizálva”

 Testi-szellemi kasztrálás/meddővé tétel

 A nomenklatúra egymás körébe zárt gyerekei

13.

 Az aranyifjak öncélú polgárpukkasztásai

 A nyomor és a nagy jólét is az agyra megy

 Szegény-gazdag, kommunában felnőtt gyerekek

 Tettleg nem bántják, „csak” újra megalázzák…



Csellengők · Incze Zsuzsa · Könyv · Moly

ARANY JÁNOS

JULISKA ELBUJDOSÁSA 

Töredék 

Egyszer egy kis leány  

Hol hálnál az úton? mit innál? mit ennél? 

Ne menj el galambom! ne menj el virágom! 

Ki lesz akkor az én kedves kis leányom? 

Ha te engem itt hagysz, ugyan hova legyek?” 

Gondolá a rossz lány: azért is elmegyek. 

De az édes apja komolyan így szóla: 

„Már fiam, ha elméssz, nem tehetek róla: 

Itt van egy fehér pénz a nagy útra, tedd el; 

Erre sem vagy méltó önnön érdemeddel.” 

Fanyalogva nyúlt a kis leány a pénzhez, 

Otthon maradásra szinte kedvet érez; 

De örökségét már kiadá az atyja, 

Egy szó kellene csak: szóval sem marasztja. 

Elindult világra, de az utcaajtónál egy kutyát látott, 

s nem mert világra menni.

(1850)

Sisi családi körben · Sigrid-Maria Grössing · Könyv · Moly

*

JULISKA SÍRKÖVÉRE 

I 

Midőn a roncsolt anyagon 

Diadalmas lelked megállt; 

S megnézve bátran a halált, 

Hittel, reménnyel gazdagon 

Indult nem földi útakon, 

Egy volt közös, szent vigaszunk 

A LÉLEK ÉL: találkozunk! 

II 

Férj, szüle, testvérnek szakad érted szíve, Juliskám!

Csak, ki legárvább lőn, egy mosolyog: csecsemőd.

Benne mi kárpótlást keresünk nő, néne, leányért;

Jaj neki: búra ha nő, hol keres édesanyát!

(1865)

Bűnöző fiatalok · Münnich Iván – Szakács Ferenc (szerk.) · Könyv · Moly



Brigitte Spangenberg: Mesék elvált szülők gyermekeinek (Sziget Kiadó, 1998)  - antikvarium.hu

Nehéz gyerekkor

Milyen sokat, mélyet és tartóst

árthatnak egy védtelen gyereknek,

magzatnak, csecsemőnek, kisdednek stb.

mindazok, akik a gondját kellene viselniük.

A gonosz mostohát/sanyarú gyermekéveket

a népmesétől a nagyregényig/filmig bemutatták,

a drámai ábrázolással cselekvő együttérzésre indítva –

ezért is van, hogy lajtromunkban inkább ez dominál…!?

De elgondolkodtató, és egyben vigasztaló is,

hogy többnyire nem azoknak a gyerekeknek

a legnehezebb ilyen indulással boldog felnőtté válni,

akik Hamupipőke, Árvácska szerű sorban szenvedtek…

A legtöbb bajt, korunkra egyre jellemzőbben

nem a nemtörődömség, a gyerekgyűlölet stb. okozza,

hanem éppen a rossz következményű jószándékok sora

a szülők, védőnők, pedagógusok, gyógyítók stb. részéről

Ki védi meg a (kis)gyereket/ifjút

az őt kényeztető-rontó édes jó anyjától, apjától,

a jóakaratúnak feltételezett – hivatásos – segítőktől

és önmagától, amíg e helyzetnek csak az előnyeit látja?



Itthon még mindig nagyon népszerű a mamahotel - Dívány

edua5oriascsecsmo