Max Horkheimer (elöl balra), Theodor Adorno(elöl jobbra),
és Jürgen Habermas a háttérben, jobbra, Heidelberg, 1965.
Dr. Drábik János
A Frankfurti Iskola és a kulturális marxizmus
(Részlet a cionista kulturális marxizmus uralomra kerülése c.2013-as tanulmányból)
(...)A pénzhatalmi világelit Amerikát tehát nem tudta meghódítania gazdasági marxizmussal.
A pénzrendszer kisajátítása önmagában nem lett volna elégséges jelenlegi uralmi helyzetének az eléréséhez. Az Egyesült Államok társadalmát, az amerikaiak értékrendjét és keresztény szellemiségét, a világ legszabadabb nemzetét a kulturális marxizmussal
győzte le. Ennek a sikeres ideológiai háborúnak a haditervét
az a cionista szellemi műhely dolgozta ki és segített a gyakorlatba átültetni, amely
Frankfurter Schule
(Frankfurti Iskola) néven
ismert, s amely ma is uralkodó szellemi irányzatnak számít nemcsak Amerikában,
de az egész euró-atlanti térségben, amely a cionista pénzhatalmi világelit hegemóniája alá került.
A frankfurti filozófiai iskola és a kulturális forradalom
Az Amerikába emigrált németországi társadalomtudósoknak egy része még az 1930-as, 1940-es években elkezdte a huszadik századra kialakult társadalomnak és kultúrának olyan provokatív átalakítását, amely a gyakorlatba akarta átültetni azokat az elképzeléseket, amelyeket
Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Karl Marx, Friedrich Nietzsche és Max Weber
munkáira támaszkodva dolgozott ki.
Elképzelésük a kulturális forradalom megvalósításáról nem volt teljesen új.
Joseph de Maistre
(1753–1821), aki hosszabb időn át magas-rangú szabadkőműves volt, már így fogalmazott:
„Mostanáig a nemzeteket hódítások útján gyilkolták le. Felmerül azonban egy fontos kérdés: Meghalhat-e egy nemzet a saját területén is anélkül, hogy megszállnák országát-
például úgy, hogy beengedi a döglegyeket, amelyek velejéig szétrohasztják azokat az eredeti és alapvetőelveket, amelyek nemzetté tették őket.”
http://www.scribd.com/doc/163950815/Mi-a-Frankfurti-Iskola-es-a-kulturalis-marxizmus
|